פחות לחשב, יותר לחשוב: מה שיעורי המתמטיקה בישראל מפספסים?
לפי נתוני מבחן פיז"ה, כ-37% מתלמידי ישראל נמצאים מתחת לרמת הבסיס במתמטיקה. כשהדגש הוא על פתרון תרגילים במקום על חקר, וכשהטעות נתפסת ככישלון ולא ככלי למידה – ההבנה נפגעת והפערים גדלים. אבל יש דרכים לשנות את זה כבר מהשיעור הבא. קראו עכשיו
רפאל ברנרד
