שוויון ומגדר

בין משוואות לפערים מגדריים, מורה אחת החליטה שלא להיכנע לסטטיסטיקה. דרך תוכנית עמ"ט, היא מובילה שינוי חינוכי שמציב את הבנות בקדמת הבמה המדעית ומוכיחה שהעצמה מתחילה כבר בחטיבת הביניים

האם ושתי היתה פמיניסטית רדיקלית או אישה שחשה בסכנה? מה היה רגע ההתעוררות של אסתר? ומה מייצגת זרש? דפנה פייזר מאירה על מגילת אסתר מזווית פמיניסטית ומציעה שאלות לניהול דיון פוקח עיניים בכיתה

כיצד נעודד יותר תלמידות לבחור במגמות מדעיות טכנולוגיות? לא בכסף ולא בחיי נוחות, אלא באפשרות להשתמש בידע ובמיומנויות שילמדו כדי לשנות את העולם לטובה

מבין עשרות התגובות לסקר שעלה בסימן יום האישה בחרנו את התשובות שאסור לכן.ם לפספס. אנא קראו: תלמידות ותלמידים, אימהות ואבות, נשות ואנשי חינוך

המחנכת יפעת דהן מסבירה על היתרונות שבחינוך מיני כחלק משיח קבוע במערכת הלימודים ומציעה עשר הנחיות מעשיות איך לגשת לנושא באופן רגיש ויעיל

המחנכת יפעת דהן משתפת בטיפים מאלפים כיצד אפשר להכניס מודעות מגדרית לכיתה ברגישות וביעילות

מחקר חדש מצא עד כמה לבחירת המגמות של תלמידות בתיכון יש משמעות מרחיקת לכת לגבי העתיד התעסוקתי שלהן. ואיך כיתות מצוינות קשורות לזה? רביד יראון דר עם נתונים מפתיעים שיש בהם גם לא מעט אופטימיות

בשבועות האחרונים העלנו סדרת כתבות בנושא פערי המגדר במערכת החינוך תחת הכותרת "השוויוניסטיות". קראתן.ם? החלטתן.ם להכניס לסדר היום שלכן.ם את הנושא המגדרי? נשמח שתשתפו אותנו. בסופו של דבר, השינוי יקרה אך ורק מהשטח. בינתיים אנחנו נמשיך לכתוב

איך אפשר להגיע לתפקיד מנהלת בכירה במייקרוסופט? אילו בחירות כדאי לעשות כבר בתיכון כדי להפוך ליזמית סטארטאפ? נשים מעוררות השראה עם עצות שוות לנערות שאפתניות

איך משפיעים מגדר, לאום ומעמד כלכלי על השתתפות התלמידות והתלמידים בדיונים בכיתה? איך למורות יש השפעה על כך? ומה אפשר לעשות כדי לקדם השתתפות הוגנת? אביב אורנר משתפת בתובנות מרתקות ממחקרה