"מצוינות היא להרים את הראש גם כשהתנאים לא מיטביים. התלמידים שלנו לא מורידים לרגע את הרגל מהגז."

הפעם בפרויקט "מצוינות לעצמאות" של קרן טראמפ לחינוך וקשת 12 מרואיינת אורית אביטל לוי, מורה למתמטיקה בבית ספר באזור קו העימות, שיחד עם תלמידיה לא נותנת למצב הביטחוני לפגוע בשאיפה למצוינות.

איך הגעת להחלטה להיות מורה? מה גרם לך לרצות להיות מורה? 

"זאת לא החלטה, מבחינתי זה ייעוד. עוד בהיותי ילדה קטנה הייתי מושיבה את אחי הצעיר ומלמדת אותו, לא משנה מה, היו לי גירים והייתי רושמת על ארון הבגדים בחדר (שבאופן קוסמי היה ירוק). היה לי ברור וגם להורים שלי שזה מה שאעשה בחיים. אני חושבת שזה הדבר שאני יודעת לעשות הכי טוב, וככל שהשנים עוברות אני מרגישה על עצמי את השינוי לטובה והבשלות שלי כמורה, החשיבה המקורית, הסבלנות, הראייה הרחבה, הרצון והדחיפה הפנימית שלי להוביל כמה שיותר תלמידים להצלחה.

"העבודה מול התלמידים בכיתה ומחוצה לה, לדעת שיש לי השפעה על עיצובם של הנוער מבחינה התנהגותית, אישיותית וכמובן גם בתחום המצויינות והמתמטיקה, מעוררים בי השראה והנעה פנימית אמיתית להמשיך בדרכי."

מה היתרון הכי גדול בלהיות מורה?

"מבחינתי מורה הוא אומן. בכיתה ז' אני מקבלת קבוצת תלמידים עם לוחות חלקים ופלטת צבעים, ואחרי שש שנים של תהליך משותף, נוצרת יצירה שהיא הכי יפה ונכונה עבורם. בדרך אני מתקנת, מכוונת, מייעצת, מלמדת ואף לומדת, מה יותר כיף ומספק מזה? היתרון מבחינתי שלא משעמם להיות מורה. כל יום אינו דומה לקודמו והוא מזמן למידה, סקרנות וצמיחה." 

רגע בלתי נשכח עם תלמיד.ה?

"כל שיחה קטנה עם תלמיד או תלמידה בה הם אומרים לי עד כמה השפעתי עליהם ועל החלטות שקיבלו בחיים זה רגע בלתי נשכח. כמה הם מודים לי שלא ויתרתי עליהם כשהם כבר ויתרו לעצמם, והתעקשתי ונלחמתי שיישארו ב-5 יח"ל מתמטיקה. ועדיין קיים רגע שזכור לי, בו תלמיד שלי שהיה שובב לא קטן, והרצון ללמידה היה ממנו והלאה, שלח לי לא מזמן תמונה שלו כסטודנט בטכניון שנה ראשונה בפקולטה למתמטיקה והוסיף הודעה: 'אורית יקרה, אני פה בזכותך שלא ויתרת עליי והתעקשת. בזכות הרמה הגבוהה שלמדנו, ואהבת המתמטיקה שהחדרת בנו, בחרתי במסלול הזה.'" 

מה מיוחד בעינייך בלהיות מורה בישראל? 

"להיות מורה בעיניי זו שליחות וזו המשימה החשובה ביותר שלקחתי על עצמי, לא רק כדי להעביר חומר הלאה לתלמידים אלא על מנת לעצב את אישיותם ולנסות להפוך אותם לגירסה הטובה ביותר של עצמם, ולהיות מורה בארץ ישראל אף יותר. לחבר בין אהבת המתמטיקה ואהבת הארץ, בין ערכים וכבוד בין אדם לחברו ובין שאיפה למצוינות. לדעת שבסיום תהליך של שש שנים מכיתה ז' ועד כיתה יב' מתעצבים להם נערים ונערות מעולים שיפרשו כנפיים וישפיעו על עתידה של מדינת ישראל."

כיצד את מקדמת מצוינות בקרב תלמידייך?

"מצוינות מבחינתי היא דרך חיים. אני לא מקדמת רק מצוינות במתמטיקה, אני מקדמת מצוינות בחיים, בדיבור, בהתנהגות, בלמידה, פשוט בהכול. זה כולל לקיחת אחריות, פיתוח עצמאות בלמידה, רצינות, התמדה, ולא לוותר גם כשקשה. בלימודי המתמטיקה ההתמדה, אף שאינה פשוטה, היא חשובה מאין כמוה. כל אלו הם כלים חשובים אותם לוקחים התלמידים לחיים, והתהליך חשוב לא פחות מהתוצאה הסופית."

צפו בסרטון של אורית אביטל לוי!