בעלת אתר אוטונומיה חינוכית כוללת , הנשען על ניסיון נצבר בניהול חטיבת ביניים בגישה יזמית-יישומית. מבססת את עיקרון הבחירה, ופיתוחן של תכניות חינוכיות משולבות ערכים, מיומנויות וכל מה שחשוב לו לאדם. תכליתה של התכנית המוצעת, היא להציב את עובד ההוראה במרכז העשייה החינוכית, בזכות תבונת העשייה, שאין שיעור לחשיבותה, ובכך לאפשר לפרט הגשמה עצמית ולקדם הצלחה מערכתית.