מרצה, מאבחנת וחוקרת בתחום הלמידה והקשב.אם לשתי מתבגרות ושובב אחד. סיימה את לימודי הדוקטורט באוניברסיטה העברית במחקר אודות הקשר בין הפרופיל הקשבי לסוג אתגריו הלימודיים והיתה מעורבת בעדכון ספר הקורס "לקויות למידה" של האוניברסיטה הפתוחה. יועצת מקצועית במשרד החינוך, ניהלה בעבר מרכז למידה וכיום בעיקר מרצה, חוקרת, מאבחנת, רצה, מטגנת שניצלים וכותבת
