פרופ' חבר בפקולטה לחינוך למדע וטכנולוגיה בטכניון. מחקריה עוסקים בהיבטים רגשיים וחברתיים של למידת מתמטיקה ובהוראת מתמטיקה מעודדת חקירה.
