מורה לחינוך מיוחד וסטודנטית לתואר שני בחינוך וטכנולוגיה. חוקרת כיצד ניתן לרתום טכנולוגיה כדי לחזק יכולות בקרב תלמידים המתמודדים עם קשיי למידה, קשב וריכוז, תקשורת וקשיים רגשיים. שאלה שמעסיקה אותי היא אילו מיומנויות חשוב ללמד במערכת החינוך וכיצד לשלב אותן בתמהיל הלמידה, כדי לתת לילדים את הכלים שיצטרכו בהמשך דרכם כבוגרים.מאמינה בלמידה דיפרנציאלית ובהתאמת ההוראה לסגנון הלמידה של כל תלמיד, ומתעניינת בתפיסת ה-growth mindset. תפקיד המורה, בעיניי, הוא גם לטפח מיומנויות חשיבה, לחזק חוסן ותחושת מסוגלות, ולשמר את הסקרנות הטבעית של הילד בלמידה.ולמרות שהעולם שלי מתחיל בחינוך המיוחד, הכלים והשאלות האלה נוגעים לכל תלמיד ותלמידה. כי בסופו של דבר, כל ילד זקוק למרחב שבו יוכל לפגוש את עצמו, להאמין ביכולתו, ולהישאר סקרן.